Olga Drennen: CUENTOS

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Una tarde, Yolanda Cu, la rana, saltó para acercarse a un grupo de animales que conversaba junto a la laguna.

—La tortuga puede contarnos... –decía el pato.

—¿Sí? –preguntó Yolanda, que tenía ganas de conversar con ellos.

Al escucharla, un pejerrey sacó la cabeza del agua.

—Silencio –dijo–. A usted le falta crecer. No puede hablar.

Entonces, la rana retrocedió sin decir ni “a” y se escondió debajo de una hoja grande.

—Tengo frío –comentó una cigüeña que se había metido en el agua.

—Póngase un rato al sol –aconsejó Yolanda Cu desde su refugio.

Pero la cigüeña abrió las alas con fastidio y no le prestó atención. Los demás se miraron unos a otros con un gesto de aburrimiento y le dieron la espalda.

Durante un rato y debajo de la hoja, la rana los escuchó divertirse.

—Y los animales que más les gustan a las abejas son los que tienen los ojos color miel... –dijo el pejerrey.

—Jajaja –se rió Yolanda, que se había acercado al grupo sin ser vista.

Su carcajada hizo que todos giraran la cabeza para mirarla.

—¿Qué hace acá todavía? –preguntó la cigüeña–. Vaya enseguida a dormir.

—No tengo sueño –contestó la rana–. No quiero irme.

—Usted no tiene edad para decidir. Se me va de acá ya mismo –ordenó la tortuga.

Y, muy a pesar suyo, Yolanda Cu se alejó.

Al día siguiente, cuando salió de su cueva a buscar algunas mosquitas para desayunar, escuchó voces.

—Vamos a decirle que deje de brincar de un lado a otro –dijo la tortuga.

—Y que haga menos ruido –agregó el pato.

A Yolanda le costaba creer lo que escuchaba.

—Hablan de mí –pensó–. Ahora van a ver.

Así que, de un gran salto, se plantó ante ellos.

—Señores, señoras –dijo en voz alta–; vengan, por favor.

Pronto, sus vecinos la rodearon.

—¿Quién nos llama? ¿Por qué tanto ruido?

—Pasa que quiero decirles que, aunque todos ustedes son mayores, yo tengo derecho a saltar, a opinar, a que me escuchen. Y no paró de hablar durante un largo rato. Por eso todos dicen que cuando la rana empezó a reclamar, nada ni nadie la hizo callar.

FIN

Visto y leído en:
Editorial Quipu
https://issuu.com/quipulibros/docs/interior_gritenalos4vientos_issu
Editorial Quipu - Guardianes de historias
https://www.quipu.com.ar/es/album-ilustrados/559-griten-a-los-cuatro-vientos-los-ninos-tienen-derechos-9789875041110.html

Con motivo de conmemorar los 25 años de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño, Quipu publica GRITEN A LOS CUATRO VIENTOS: LOS NIÑOS TIENEN DERECHOS, libro que aborda los diez principios fundamentales de los Derechos del Niño en diez poemas y cuentos, que facilitan a los lectores la oportunidad de reflexionar sobre la importancia de este tema y, además, de verse reflejados en las historias y las poesías de Olga Drennen escritas con el humor y la ternura que le son propios.

GRITEN A LOS
CUATRO VIENTOS
LOS NIÑOS TIENEN DERECHOS
OLGA DRENNEN / / / / ANA INÉS CASTELLI

Sugerido a partir de: 8 años
Encuadernación: Rústica
Formato: 24 x 22 cm. Páginas: 72
Tiene Guía de Actividades para docentes

ÍNDICE

PRINCIPIO 1
Anoche bajó la luna
Yolanda Cu

PRINCIPIO 2
¿Qué contamos…?
El patio alegre

PRINCIPIO 3
Soy
Nadie

PRINCIPIO 4
Yo quiero una casa
Gato callejero

PRINCIPIO 5
Especiales cuidados especiales
La casa junto al río

PRINCIPIO 6
Abuela
A correr pecoso

PRINCIPIO 7
Haikus del juego
Agustina y las cuentas de por

PRINCIPIO 8
Mambrú
Bollos, tortas y bizcochos

PRINCIPIO 9
Hoy me saludaron
La pulga Tiburcia

PRINCIPIO 10
Tengo sueños de madera
Palabras de colores

Editorial Quipu
https://issuu.com/quipulibros/docs/interior_gritenalos4vientos_issu
Olga Drennen - Buenos Aires, Argentina
https://www.quipu.com.ar/es/autores/53_olga-drennen
Ana Inés Castelli
https://www.quipu.com.ar/es/ilustradores#59__ana-ines-castelli
Marulina Acunzo - Libros Álbum / Diseño y Diagramación
https://www.behance.net/gallery/5307331/LIBROS-ALBUM-DISENO-Y-DIAGRAMACION
Editorial Quipu - Guardianes de historias
https://www.quipu.com.ar/es/album-ilustrados/559-griten-a-los-cuatro-vientos-los-ninos-tienen-derechos-9789875041110.html

Cuento» EL PATIO ALEGRE

Ximena y su mamá vivían en un departamento chico, más chico que una cáscara de nuez. Al lado, había una veterinaria, y en la veterinaria, un cachorro de color chocolate que movía la cola cada vez que la nena entraba en el negocio. Ximena lo llamaba Bombón.

—Qué nombre más raro le pusiste —dijo la madre.

—Es que parece un bombón de esos que hay en el quiosco de la esquina —contestó la hija—. Ma, ¿no me lo comprarías?

—Imposible, hija, el reglamento del edificio no lo permite —contestó la madre, y dio el tema por terminado.

Un día, la señora le dio una noticia.

—Nos mudamos —dijo con una gran sonrisa.

Y Ximena pensó en Bombón. Ya no podrían verse todos los días. Pero como su mamá parecía tan contenta, no dijo nada.

El día de la mudanza, la nena y el cachorro se miraron con tristeza.

—Vamos, hija —dijo la mamá—, no me hagas perder tiempo que tenemos que acomodar las cosas.

A Xime le gustó la casa nueva. Tenía mucho sol y un gran patio.

—Pero está triste —dijo.

—¡Ja, ja! ¡Qué ocurrencia! —se rió la madre.

Después, mientras ordenaba los útiles de la escuela, a la nena se le ocurrió una idea.

—¿Cuándo vienen los pintores? —preguntó.

—Mañana.

—Entonces, ¿puedo dibujar en las paredes del patio?

En cuanto la mamá le dijo que sí, Ximena salió y con tizas de colores, dibujó una casa, un bombón de chocolate y dos corazones. Al día siguiente, cuando volvió del colegio, fue al patio a jugar con sus tizas. Allí, la esperaba una sorpresa.

—Bombón —gritó mientras abrazaba al cachorro.

—¿Alguien quiere darme un beso? —preguntó la madre con una sonrisa.

—Yo, mami, muchas gracias. Ahora, sí que el patio está alegre —dijo Ximena.

Y, aunque parezca imposible, en ese momento, de la chimenea de la casa que había dibujado, salió un humo dorado. Un humo que subió suave, ligero, con la alegría de las pompas de jabón.

FIN

GRITEN A LOS
CUATRO VIENTOS
LOS NIÑOS TIENEN DERECHOS
OLGA DRENNEN / / / / ANA INÉS CASTELLI

Sugerido a partir de: 8 años
Encuadernación: Rústica
Formato: 24 x 22 cm. Páginas: 72
Tiene Guía de Actividades para docentes

ÍNDICE

PRINCIPIO 1
Anoche bajó la luna
Yolanda Cu

PRINCIPIO 2
¿Qué contamos…?
El patio alegre

PRINCIPIO 3
Soy
Nadie

PRINCIPIO 4
Yo quiero una casa
Gato callejero

PRINCIPIO 5
Especiales cuidados especiales
La casa junto al río

PRINCIPIO 6
Abuela
A correr pecoso

PRINCIPIO 7
Haikus del juego
Agustina y las cuentas de por

PRINCIPIO 8
Mambrú
Bollos, tortas y bizcochos

PRINCIPIO 9
Hoy me saludaron
La pulga Tiburcia

PRINCIPIO 10
Tengo sueños de madera
Palabras de colores

Editorial Quipu
https://issuu.com/quipulibros/docs/interior_gritenalos4vientos_issu
Olga Drennen - Buenos Aires, Argentina
https://www.quipu.com.ar/es/autores/53_olga-drennen
Ana Inés Castelli
https://www.quipu.com.ar/es/ilustradores#59__ana-ines-castelli
Editorial Quipu - Guardianes de historias
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***
https://pixlr.com/es/editor/

Cuento» NADIE

Había una vez, un reino muy lejano donde vivía un jovencito que no tenía nombre. Por eso, todos lo llamaban Nadie.

Con el tiempo, Nadie creció y empezaron los problemas.

—¿Alguien quiere escuchar una historia de dragones? —preguntó un día, uno de los ancianos del palacio.

—Nadie —contestaron sus amigos a coro.

Y todos se quedaron sin cuentos.

Noches después, la cocinera preparó manzanas con miel.

—¿Quién quiere comer manzanas? —dijo.

—Nadie —contestaron los amigos del jovencito, que sabían cuánto le gustaban.

Pero una vez que lo dijeron, ninguno de ellos comió manzanas.

—¿Alguno quiere jugar? —dijo uno de los compañeros.

—Nadie —fue la respuesta que recibió.

Así que todos se quedaron sin jugar.

Nadie pensó que tenía que hacer algo para solucionar su problema, porque si las cosas seguían así, sus amigos iban a alejarse de él.

Entonces, corrió a presentarse ante los consejeros del rey.

—Quiero tener un nombre de verdad, un nombre en serio, un nombre-nombre —dijo.

Pero los consejeros ni lo miraron.

—Quiero tener un nombre de verdad para que todos sepan quién soy —pidió al rato en medio del salón del trono.

—Quiero tener un nombre de verdad —repitió el eco, y resonó en todos los salones del palacio.

El rey, que descansaba en sus habitaciones, lo escuchó.

—¿Quién grita? —preguntó a su asistente.

—Nadie —contestó el hombre.

—¿Cómo nadie?

Entonces el hombre le explicó lo que pasaba.

—Quiero ver a ese muchachito ya mismo —dijo el monarca en cuanto su asistente dejó de hablar.

Pronto, Nadie estuvo frente al rey.

—Majestad —contestó Nadie—, le pido que me perdone si grité, pero no puedo vivir sin un nombre.

—Ni yo te pido que lo hagas —contestó el soberano—. Desde hoy, ordeno que te llames Gonzalo, que significa “el que está dispuesto a luchar”.

Desde ese momento, Gonzalo y sus amigos jugaron, escucharon cuentos, y nunca, nunca más, dejaron de comer manzanas con miel.

FIN

Griten a los cuatro vientos: los niños tienen derechos
Autor: Olga Drennen
Ilustraciones: Ana Inés Castelli
Sugerido a partir de: 8 años
Encuadernación: Rústica
Formato: 24 x 22 cm. Páginas: 72
Tiene Guía de Actividades para docentes

Editorial Quipu

Visto y leído en:
ISSUU - Copia de cuento nadie olga drennen (by Herminia Kloster)
https://issuu.com/hmakloster/docs/copia_de_cuento__nadie__olga_drenne
ISSUU - Griten a los cuatro vientos (by Paola Logaldo)
https://issuu.com/paolalogaldo/docs/grtiten_a_los_cuatro_vientos
Video: Olga Drennen nos cuenta el cuento "Nadie" escrito por ella (Las TEJECUENTOS De San Martín)
https://www.youtube.com/watch?v=tz_bh9RoLlw

GRITEN A LOS
CUATRO VIENTOS
LOS NIÑOS TIENEN DERECHOS
OLGA DRENNEN / / / / ANA INÉS CASTELLI

ÍNDICE

PRINCIPIO 1
Anoche bajó la luna
Yolanda Cu

PRINCIPIO 2
¿Qué contamos…?
El patio alegre

PRINCIPIO 3
Soy
Nadie

PRINCIPIO 4
Yo quiero una casa
Gato callejero

PRINCIPIO 5
Especiales cuidados especiales
La casa junto al río

PRINCIPIO 6
Abuela
A correr pecoso

PRINCIPIO 7
Haikus del juego
Agustina y las cuentas de por

PRINCIPIO 8
Mambrú
Bollos, tortas y bizcochos

PRINCIPIO 9
Hoy me saludaron
La pulga Tiburcia

PRINCIPIO 10
Tengo sueños de madera
Palabras de colores

Editorial Quipu
https://issuu.com/quipulibros/docs/interior_gritenalos4vientos_issu
Olga Drennen - Buenos Aires, Argentina
https://www.quipu.com.ar/es/autores/53_olga-drennen
Ana Inés Castelli
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Marulina Acunzo - Libros Álbum / Diseño y Diagramación
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Editorial Quipu - Guardianes de historias
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Cuento» PALABRAS DE COLORES

Una tarde, Nara, una chica que hablaba en idioma anaranjado fue a la plaza del país Transparente.

Allí, conoció a Vivi, que hablaba en violeta y a Omar, que hablaba en amarillo.

–No los entiendo. Digan algo en transparente –pidió el guardián de la plaza.

Entonces, Vivi dijo “amistad” que sonó como una ciruela. Nara la imitó y su palabra se oyó más anaranjada que una calabaza. Omar también dijo “amistad” que repiqueteó amarilla como el oro.

–Silencio –dijo el señor.

Nara, Vivi y Omar querían divertirse. Así que fueron a la calesita.

Al entrar, tropezaron con Azul, que decía frases azules como jazmín del cielo.

–No los entiendo. Digan algo en transparente –pidió el dueño de la calesita.

Los chicos, que no querían olvidar las palabras que les habían enseñado sus familias, contestaron cada uno en su idioma.

–Silencio –dijo el señor no bien los escuchó. Y cerró la calesita.

Entonces, Nara y sus tres amigos volvieron a la plaza. Desde allí, vieron a tres chicos que los miraban en la esquina de enfrente.

Eran una nena que hablaba en lengua verde, un varón que decía cosas en violeta oscuro y otro que conversaba en idioma rojo. Ellos tampoco podían hablar con la gente del lugar.

Como era imposible conversar porque los transparentes no los dejaban, los siete empezaron a cantar.

Mientras cantaban, pasó algo que sorprendió a todos. Las palabras de la canción formaron un puente pintado con distintos colores. Un puente como un arcoíris que unió las dos veredas. Allí subieron los chicos a jugar y a conocerse. Al rato, el dueño de la calesita, el guardián de la plaza y muchos más fueron al puente para formar una ronda.

Desde ese día, en cada puerta del país Transparente, hay un cartel que tiene escritas dos frases, una dice Bienvenidos y la otra, La amistad es el idioma universal.

FIN

Visto y leído en:

Chapuzón: Libro de Prácticas del lenguaje y Matemática 2 © Santillana S.A.
https://issuu.com/santillanaargentina/docs/chapuzon_2_lym_web
https://vdocuments.es/chapuzon-libro-de-practicas-del-lenguaje-y-matematica-2.html

GRITEN A LOS
CUATRO VIENTOS
LOS NIÑOS TIENEN DERECHOS
OLGA DRENNEN / / / / ANA INÉS CASTELLI

ÍNDICE

PRINCIPIO 1
Anoche bajó la luna
Yolanda Cu

PRINCIPIO 2
¿Qué contamos…?
El patio alegre

PRINCIPIO 3
Soy
Nadie

PRINCIPIO 4
Yo quiero una casa
Gato callejero

PRINCIPIO 5
Especiales cuidados especiales
La casa junto al río

PRINCIPIO 6
Abuela
A correr pecoso

PRINCIPIO 7
Haikus del juego
Agustina y las cuentas de por

PRINCIPIO 8
Mambrú
Bollos, tortas y bizcochos

PRINCIPIO 9
Hoy me saludaron
La pulga Tiburcia

PRINCIPIO 10
Tengo sueños de madera
Palabras de colores

Editorial Quipu
https://issuu.com/quipulibros/docs/interior_gritenalos4vientos_issu
Olga Drennen - Buenos Aires, Argentina
https://www.quipu.com.ar/es/autores/53_olga-drennen
Ana Inés Castelli
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BetyGino - Un universo de fábulas
https://www.betygino.com.ar/productos/griten-a-los-cuatro-vientos-los-ninos-tienen-derechos/
Ana Inés Castelli • Piper
https://anainescastelli.wordpress.com/2014/04/30/griten-a-los-cuatro-vientos-los-ninos-tienen-derechos/